2020年10月24日上午9:00-11:00，原南京师范大学博士生导师杨启亮教授应邀亲临国际事务与公共管理学院学术报告厅，做了题为《教师道德发展的三重境界》的讲座，这是学校2020年度教师发展讲坛的第14讲，学校国际处处长宋文红教授主持讲座，高教研究中心马勇教授、学院赵宗金副教授等老师和教育经济与管理专业在校学术研究生现场参加会议，另有同等学历研究生班60余人线上参加讲座。

杨启亮教授曾任课程与教学论国家重点培育学科首席学科带头人、全国教育硕士专业学位教育指导委员会委员、中国教育学会教学论专业委员会副理事长。曾多次荣获省政府哲学社会科学优秀成果奖，是江苏省优秀哲学社会科学工作者、江苏省有突出贡献的中青年专家，享受国务院政府特殊津贴。

围绕师德发展的层次和变化，杨教授结合自己半个世纪的教学生涯深入浅出、旁征博引地娓娓道来，指出教师师德发展有三重境界：基础境界是长期以来我们多有重视的外部规定性的、非自我的、被动遵守的规范道德；提高境界是拷问良心道德，追寻教师内在自觉和生成的责任道德；更高境界是体验幸福道德，关注教师主体体验和专业成长的道德。总之，教师专业发展中的教师职业道德发展是一个渐进的运动变化的过程，发展的程度和水平应当有不同层次的体现，三重境界是师德发展不断深化、内化的结果。

讲座引发了大家的思考和共鸣，与会师生均从中得到启发和收获。