2025年3月22日上午，中国海洋大学人文讲坛迎来新一期学术盛会。北京师范大学教授、国家“万人计划”入选者王静爱应邀作题为“教学创新与育人实践——以区域地理课程为例”的专题报告。本次讲座由中国海洋大学文科处主办、国际事务与公共管理学院承办，于中国海洋大学图书馆第一会议室举行。国际事务与公共管理学院副院长王刚主持讲座，来自中国海洋大学、北京师范大学等高校和科研院所的50余名专家学者和研究生代表参加了本次讲座。

讲座中，王静爱教授以区域地理课程为范例，系统阐述了本科教学创新与育人实践的核心路径。她首先从“中国地理”国家精品课程的建设经验切入，分享了以问题导向、案例驱动、实践融合、师生交互为核心的教学模式创新。她强调，通过“遥感中国”等通识课程设计，建立学生课程档案，明确评价标准，从多维度观察与识别学生差异，因材施教，弥补不足。在课程思政实践方面，她以“青藏高原MOOC建设”为例，展示了如何将生态文明理念和家国情怀自然融入专业教学，实现知识传授与价值引领的同频共振。

针对教学成果转化，王静爱教授重点介绍了其团队在教材国际化与数字化领域的探索。团队依托高水平教学团队开发的系列教材，已形成“纸质-数字-实践”立体化资源体系，为全球地理教育提供了中国方案。她强调，要持续发挥“老-中-青”传帮带精神，做团队中的“操持者”，干得认真、干得主动、干得创新。同时，谈及育人初心，她通过师生共研课程、地理思维训练等生动实践，诠释了“以学生为中心”的教育理念如何贯穿教学全程。

互动环节中，与会师生围绕学生能力塑造、学生注意力吸引、教学差异化、教学平台多元化等话题踊跃提问。王静爱教授结合自身从教经验，分享了她在教学中从注重课堂评价转变为关注学生在课堂上的真实收获的心得。她强调，教育者既要扎根学科本质，亦要回应时代需求。

王刚教授在总结时表示，王静爱教授的讲座为新时代高等教育改革提供了宝贵借鉴。他呼吁师生们在未来应深入探索学科交叉融合背景下的教学创新路径，丰富教学成果，为培养兼具专业素养与家国情怀的复合型人才贡献力量。本次讲座在热烈掌声中落下帷幕。

主讲人简介：

王静爱，北京师范大学教授，博士生导师，入选国家万人计划。国家区域地理教学团队带头人，国家精品课程及资源共享课程“中国地理”主持人。获国家级教学成果一等奖和二等奖、第二届国家级教学名师奖；北师大最受学生欢迎的“十佳教师”称号、北师大“四有”好老师金质奖章称号；教育部自然科学奖一等奖、国家科技进步二等奖等。主持国家863等项目20余项，发表论文300余篇，出版专著和教材20余部，专利和软件登记10余项。

（供稿人：国土空间治理研究所岳桓陛）