摘要：尼亚姆乔《一叶障目》及其论战，为考察当代非洲人类学如何反思知识生产关系并推动知识生产模式转型提供了重要线索。玛费杰对“部落”概念及其殖民意识形态的批判，揭示了非洲社会被分类、定型和对象化的知识机制；尼亚姆乔则将这一批判推进至知识生产关系层面。相关论争表面涉及白人研究、专业化排斥及非洲裔学者理论参与等议题，实质上则关涉研究对象如何选择、专业边界如何划定、谁能参与理论生产以及解释权如何配置等知识生产关系问题。因此，非洲人类学的未来转型并不只是更换研究者身份或扩展研究对象，而是要重构知识生产全过程中不同主体之间的权力关系。作为这一知识生产模式转型的方法论路径，合作民族志旨在通过多元主体的参与和协商重构知识生产关系，以推动非洲人类学的本土化与自主化。对中国人类学的非洲研究而言，应在反思西方知识框架并审视自身关系性位置的基础上，推动海外民族志向中非合作民族志转型，为南部理论深化及人类学自主知识体系构建探索具体的实践路径。

关键词：非洲人类学;知识生产模式;合作民族志;海外民族志;南部理论;

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原文载于：合作民族志与非洲人类学的知识生产模式转型——以尼亚姆乔《一叶障目》及其论战为线索[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版),2026,48(2):159-172.